本文转自：广元日报
在执行探索中点亮孩子们的将来
——我市打造跨区域研学执行发挥高地
□郭永昌 孙亮 广元市融媒体中心记者 汪江婷 文/图
四月的广元，春潮涌动。4月12日早晨，甘肃省陇南市江北小学和莲湖小学的学生们踏上了市示范性概述执行基地的研学之旅，开启一段充满创意与挑战的跨学科学习体验。指尖翻飞的创意黏土、试管中跃动的科学实验、团队联结的攀岩挑战……孩子们在执行中迸发容许与贤慧的火花。自前年秋季以来，这座位于川北的广元营地已诱惑宇宙超5000名中小学生前来研学，成为中西部执行发挥的亮丽柬帖。
比年来，广元营地凭借其超卓的发挥胁制和丰富的执行教授，先后被评为“宇宙中小学生研学执行发挥营地”“国度生态环境科普基地”“四川省青少年校外执行发挥基地”“四川省科普发挥基地”“四川省中小学生研学执行发挥营地”“四川省法治发挥宣传基地”以及“研习社”科普空间荣获宇宙新期间终生学习品牌边幅。
定约成立：开启责任与友谊的“双向奔赴”
在发挥的广袤寰宇里，广元营地从未停驻探索的脚步。前年11月，中西部研学执行发挥营地定约在我市稳重成立。
该定约由市示范性概述执行基地处治中心牵头，齐集来自8省（自治区、直辖市）、37市（州）、6个县（旗）的43家国度级营地共同发起。定约以“搭建平台、资源分享、合作共赢”为看法，接力于于整合中西部研学执行发挥资源，构建互联互通机制，全面鼓吹树德树东谈主根柢任务的落地落实。中西部研学定约如归拢张经纬交汇的育东谈主蚁集，将43家国度级营地精采地串联在全部，酿成了星火燎原之势。
前年12月中旬，在2024年全省研学执行发挥课程树立专题培训暨四川省中小学生研学基地定约年会上，广元营地被选为2025年定约轮值主席单元。两个定约的成立，如同两座坚实的桥梁，贯穿着研学执行发挥的各个规模，推动了发挥资源的分享与会通，为新期间发挥的创新发展注入强盛新能源。
丰富课程：构建“五育并举”课程体系
广元营地长期坚捏“五育并举、执行育东谈主”的发挥理念，接力于于培养德智体好意思劳全面发展的社会看法树立者和交班东谈主。为此，营地研发了糊口体验、素养拓展、科学探求、专题发挥、服务发挥、研学执行六大板块的180余门执行作为课程，组成一个齐备的“五育并举”课程体系。
结合我市丰富的历史文化、当然生态资源，广元营地还用神思算了40余条宏构科普研学判辨。这些判辨以探寻科技发展轨迹、探寻当然奇迹、探寻长征萍踪、探寻川北文化脚迹、探寻蜀谈奇迹为中枢，酿成独具特质的“探寻五迹”科普研学执行发挥模式；同期，还构建了红色基因传承、绿色生态漂后、古色传统文化、蓝色工业科技、金色当代农业的“五色”研学课程体系。从“五育并举”的顶层臆测打算到“五迹探寻”“五色研学”的落地执行，广元营地构建起了一个“全龄段·跨学科”的育东谈主生态。
优质师资：铸造“四能特质”考验戎行
在执行育东谈主的谈路上，一支高素养的考验戎行是功绩得胜的关节。广元营地通过特聘、轮训、跟岗等多种样式，打造了一支能开拓课程、能组织处治、能发挥教学、能创新发展的“四能特质”考验戎行。
这支考验戎行不仅具备塌实的专科学问和丰富的教学教授，更领有对发挥功绩的无穷爱重和对学生的长远善良。在课程研发方面，束缚探索创新，结合本体情况和孩子们的成长需求，开拓出系列具有所在特质的执行作为课程。在教学参议方面，他们深入参议发挥限定和学生心扉，束缚探索愈加灵验的教学样式和技巧。在育东谈主方式方面，他们闲适因材施教，关注每一个孩子的成长和发展，悉力让每个孩子齐能在适宜我方的谈路上盛开光彩。
广元营地发挥胁制束缚显现。举例，考验刘向阳编写的《教学方案与战术：文化传承与创新发挥》荣获广元市首届社会科学优秀胁制三等奖；考验赵兵编写的“中小学研学执行发挥作为课程”《汲取翻新传统·传承红色基因》讲义深受学生喜爱。这些胁制不仅展示了广元营地考验戎行的专科修养和创新精神，更为广元营地的发挥功绩注入了新的活力和能源。
探索星火：照亮孩子们的将来之路
如今，广元营地已从一个偏居川北的执行基地，成长为“发挥舆图”上的迫切坐标。在这片充满但愿和活力的地皮上，探索的星火正在束缚破除，照亮着孩子们的将来之路。从剑门关到昆仑山，从实验室到星空营地，孩子们在这里束缚挑战自我、高出自我，在探索中成长、在成长中感悟。
当秦岭的霏霏浸染研学手册时，孩子们仿佛跻身于大当然的怀抱中，感受着大当然的神奇与绚丽；当嘉陵江的浪花溅入科学日记时，孩子们仿佛听到了科学的声息，在科学的海洋中畅游。这些阅历不仅让孩子们收货了学问和时间，更让他们学会了如安在团队挑战中联结、如安在古蜀谈研学中萌发文化自信。这些珍藏的阅历和品性将成为孩子们性掷中的“源代码”，为他们的将来东谈主生奠定坚实的基础。
广元营地的执行证实：当发挥不再是绵薄地灌注学问，而是点火孩子们心中的探索之火时，孩子们就能在探索中束缚成长、束缚高出。在这条通向将来的登攀之路上，广元营地将络续以敞开包容的姿态、创新跨越的精神，为孩子们提供更多更好的执行契机和探索平台，让孩子们在探索中成长、在成长中盛开光彩。
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